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很多管理者是从技术岗位提拔上来的，从技术能手走向管理岗位，一开始沉浸在升职的喜悦中，但接下来开始遇到挑战，自己原来是技术能手，因此看着下属做得比自己慢，急着自己干；看着下属不会做，想想市场竞争激烈，干脆自己做更快；遇到有一定难度的工作，不放心下属做，自己亲自操刀…久而久之，事越做越多，起早贪黑总有做不完的事，下属倒是闲在哪里，而自己忙死，下属还抱怨领导不信任他，管理遇到挑战；
行业发展势头迅猛，公司的人才纷纷被竞争对手出高价挖走，面对强劲的人才战，公司只有不断提升人才培养能力，才能立与不败之地；
老企业，原有骨干人员都已四十几岁，有些已五十出头，都在等退休。公司缺乏动力，管理人员老龄化，因此需要培养年轻经理人，成为骨干，推动公司不断发展。
培训前360测评：明确企业人才培养目标，评估学员当前情况，量身定制培训课程；
培训中体验式授课：互动体验式授课，工具表单与理念态度相结合，使学员产生改变，并学会工具方法带到工作中运用；
培训后效果落地：课后运用工具表单进行落地，通过培训前后三个月的测量对比，推动行为改变发生。
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