管理者心智模式训练

开课信息

相关课程

编号:0111
参加对象:中、高层管理者和后备管理人才
天数:2天
单价:4280元/位

课程效果

1、帮助管理者认知管理本质。

帮助管理者认知纷繁的管理要素和深刻的运营规律,能够从管理困惑中找到答案,能够正确和有效的管理事情、管理员工,并且做好自己。

2、引导管理者改变管理意识。

帮助管理者运用本原思维去看待问题,剥开表象去思考本原,放下困难去思考目标,让管理者跳出迷宫、减少救火,让管理的过程更稳定。

3、带领管理者走向心智成熟。

帮助学员深刻理解管理者的特质和使命,结合个人优势和企业现状,找到自己的努力方向,主动提升自己的管理素养,实现心智的成熟。

第一部分:管理思本原

1、为什么企业需要管理者?

本节内容:探讨管理对于企业的价值,引导管理者看到管理的本质,从价值出发审视自己的管理方式和管理能力。

  • 传递与反馈
  • 分工与凝聚
  • 决策与创造

2、哪些人更适合做管理者?

本节内容:分析管理者的理想模型,包括定位、动机、能力和性格等,通过深入的自我觉察找到努力的方向。

  • 热爱与恐惧
  • 安全与风险
  • 泥鳅与金鱼

第二部分:如何理好事

1、管理者每天都在做什么?

本节内容:通过对所有的管理活动的分析、提炼和定位,让管理者分门别类的理解工作、明确策略,触类旁通。

  • 方向来自于哪里
  • 工作目标是什么
  • 关键要素是什么
  • 实现途径是什么

2、如何有效提升工作效果?

本节内容:管理者掌控着公司的很多资源,包括人力、精力、财力和外部资源等,我们有很多方法可以提升我们的工作。

  • 管理责任还原
  • 管理精力分配
  • 管理方法提升
  • 管理规范建立

3、如何根本解决管理问题?

本节内容:鼓励管理者面对企业的典型问题,引导管理者从目标出发把握问题的关键,探讨我们的有效对策,并借鉴先进理念和最佳实践。

  • 管理思维模式的问题
  • 工作执行的偏差问题
  • 团队成员的协作问题
  • 管理机制的不足之处

第三部分:如何管好人

1、调动员工的动力

本节内容:员工的工作动力来自于自我价值感、兴趣和轻松愉悦的环境,管理者需要帮助员工发现和获得工作的动力。

  • 发觉员工的需求
  • 促进自发的动力
  • 处理员工的情绪
  • 营造团队的氛围

2、组织员工的工作

本节内容:让团队成员各司其职,做正确的事和正确的做事是管理者的职责所在。管理者需要在正确的时间、用正确的方式保障工作的有序和有效。

  • 计划环节的参与
  • 过程偏差的分析
  • 回顾总结的提升
  • 岗位职责的履行

3、培养员工的成长

本节内容:员工是公司的资源,帮助员工成长就是帮助公司升值。管理者是员工最好的老师,要从不同层面指导和训练员工的成长。

  • 员工心智的成长
  • 员工才能的训练
  • 员工技能的提升
  • 员工实践的机会

第四部分:如何做自己

1、管理者的转念意识

本节内容:帮助管理者转变自我的信念。信念会促使或限制我们做事,信念只是头脑的念头,能转变信念是管理者的智慧所在。

  • 对错信念:追求效果
  • 选择信念:资源转化
  • 自尊信念:先舍后得
  • 成本信念:放下操控

2、管理者的行为模式

本节内容:帮助管理者觉察和调整自己的行为模式,避免受习惯和性格的驱使,能因时因地的用需要的行为模式来做事。

  • 力量来源:接到任务和遇到困难的时刻
  • 接收模式:收集信息和接收信息的时刻
  • 分析模式:分析判断和做出决策的时刻
  • 行动模式:安排行动和付诸行动的时刻

3、赢得下属的欣赏

本节内容:帮助管理者了解员工心目中的理想领导,通过自我完善赢得员工的欣赏和支持,做一个有个人魅力的领导。

  • 坚守承诺
  • 维护团队
  • 坦诚表达
  • 体现善意